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与孩子“谈钱“，是作为父母的我们绕不开的教育课题。

聪明的人应该脑里有钱，而不是心里有钱，而教孩子认识钱，意义远在钱之外。

而现实中，孩子对于“钱”的认识，很多是这样的，我们举两个例子：

“爸妈赚钱很辛苦，我们是穷人”，“这个太贵了，我们很穷的，买不起”“家里很穷，没钱给你买这个”，很多父母都对孩子说过这样的话。或许，你的这种“哭穷”教育的确会让孩子变得节俭、懂事、不乱花钱，但与此同时，也培养了孩子内心的匮乏感。孩子童年时期因为贫穷而产生的匮乏感一旦形成，将终生都难以摆脱。有个著名的“太贵效应”，不知道爸妈们是否听过。“这个太贵了，我们买不起!”这句话在孩子童年时期说上100遍，父母的一个任务就完成了，那就是让孩子的一生都在贫穷意识中无法逃脱，影响孩子的眼界和格局，从而导致孩子一生穷困的命运。这就是很有名的“太贵效应”。

爸妈总说“太贵，买不起”，给孩子带来的危害：

01 孩子会压抑正常的需求

如果孩子总是被父母以“没钱，买不起”等理由拒绝，他就会在一次次失望之后，开始变得“懂事”，会常常在心里对自己说“我们很穷，爸妈没钱，我不应该要求任何东西。”

在这种心理作用下，孩子的正常需求也会被压抑，该有的东西不敢去争取，想买的学习用具不敢买，想要的玩具更是不敢向父母开口。贫穷意识会使孩子过早的成熟，甚至会使孩子产生一辈子的心理阴影。

02 孩子会变得小气、抠门

父母经常对孩子强调“没钱”“买不起”，会让孩子变得小气、抠门，不愿意与人分享零食或者玩具。因为仅有的少量的物质或者玩具，是在爸妈“没钱”的情况下买的，来之不易，孩子会由于过度珍惜而拒绝分享。一旦孩子抠门的不良性格形成后，会对今后的为人处世和人际交往都产生很大的负面影响。

03 孩子会变得自卑、孤僻

当班级举办集体活动或者同学生日聚会时，孩子可能会因为花钱而不去参加，“家里很穷，我交不起这钱”，“同学生日，大家都穿的很漂亮，送好的礼物，我买不起，还是不去丢人了。”爸妈经常“哭穷”，会让孩子有匮乏感，容易形成自卑心理，觉得自己处处不如别人。

04 孩子可能会过度追求金钱和物质

贫穷意识会引发孩子的自卑，同时可能也会引发孩子的奋斗心，发奋要超越别人。但就算超越了，长大后有钱了，贫穷意识依然会根深蒂固地影响着孩子对事物的判断，以及对金钱的过分追求。

小时候物质一直未能被满足的孩子，长大后容易惟利是图、处处追逐金钱，或者过分追求奢侈品，名包名表攀比着买，用以填补童年时期的匮乏感。

那么，如何跟孩子谈钱？

事实上，孩子的内心是富足或贫瘠，与父母的经济能力关系并不大，主要取决于父母的心态。即使生活不富裕，只要爸妈保持生活的美感，不经常向孩子灌输“穷”的意识，孩子就同样能愉快健康地成长。

教育专家认为，家长跟孩子谈钱的态度影响着孩子的金钱观，曾经有一个非常著名的问题引起了大家的反思：

两种不同的教育方法，于是，两个孩子收获了不同的人生，这就是家庭教育的奥秘。

• 不要告诉孩子，这个商品很贵，我们买不起。

• 告诉孩子，我们每个月都有预算，现在已经超预算了，所以我们只能下次再买。

• 告诉孩子，这个商品有比较复杂的性能，适合更大一点的孩子玩，所以等你再长大一点，我们就可以买这个商品。

• 不要告诉孩子，家里没有钱，只能靠你了，你要好好上学，才能赚钱养家。

询问孩子，你喜欢什么，为什么。

询问孩子，你想要成为什么样的人，我们可以为你做什么。

不要告诉孩子，你只要好好学习就可以了，其他什么都不用你管。

告诉孩子，要劳逸结合，只有强壮的身体，才能支持长久的学习。

定期给孩子零花钱。规定好零花钱的应用范围，比如告知孩子，以后想要买小玩具、小零食，都可以自己买单了。孩子想要什么的时候，提醒孩子用自己的零花钱去买。

引导孩子建立正确的理财观，合理理财，还应该教他们如何“给予”，让孩子明白，钱不仅仅是满足自己的物质需求的工具，它的价值还应体现在帮助他人上。

——教育本来就是和穷富没有关系的事情。

我们教育孩子，不是为了让他背上沉重的家庭负担，而是为了让他自食其力，撑起他自己的天空。

爸妈们，请别再对孩子说“家里穷，买不起”，而是分享给孩子工作并获取金钱的乐趣；请别再唠叨孩子“要懂事，别乱花钱”，而是告诉孩子你可以努力拥有富足美好的物质生活；请别再对孩子倾诉“赚钱多不容易，养家多辛苦”，而是讲述你为这个家庭奋斗的自豪和满足感。为了孩子未来物质与精神的丰盛，请收回我们对待生活和金钱的沉重感以及匮乏感，将希望与丰盛传递给下一代。